Oferta Formativa | Ciclos Superiores | Cómic

CONTEXTO PROFESIONAL:
Desarrolla su actividad como profesional independiente realizando imágenes narrativas que expresen ideas o conceptos, destinadas a su edición. Puede también desarrollar su profesión como dibujante, guionista y especialista dependiente de una empresa o institución. Asimismo puede colaborar con otros profesionales en la ideación, interpretación y realización de guiones y narraciones gráficas con diferentes técnicas y estilos artísticos.

SECTORES PRODUCTIVOS:

• ejerce su profesión en el ámbito público o privado, en empresas del sector comunicacional: editoriales, agencias de publicidad, estudios de diseño, prensa, televisión, etc. en empresas o instituciones de otros sectores
• Como profesional independiente realizando proyectos propios en actividad artística libre

OCUPACIONES Y PUESTOS DE TRABAJO RELEVANTES:

especialista en narración gráfica integrado en equipos de comunicación visual, diseño gráfico, publicidad y medios audiovisuales
• Orientación, organización y supervisión de la producción y edición de cómics.
• Elaboración de guiones para narraciones gráficas
• Creación y realización de obra original en publicaciones periódicas.
• Realización de guiones ilustrados (story-boards).
• Análisis de propuestas y realización de la búsqueda documental y gráfica para producciones de narrativa gráfica
• Realización y gestión de actividades culturales, educativas y divulgativas relacionadas con el cómic

OBJETIVOS GENERALES:

• Configurar proyectos de cómics partiendo de la valoración idónea de las particularidades comunicacionales, técnicas y artísticas del encargo
• Interpretar y desarrollar guiones para proyectos de narrativa gráfica.
• Dominar el proceso de creación de imágenes para cómics.
• Transmitir mensajes de manera óptima mediante la narrativa gráfica.
• Obtener, seleccionar e interpretar las fuentes documentales y de referencia para la realización de narraciones gráficas.
• desarrollar método, rigor y capacidad de comunicación para la presentación y defensa de una idea o un proyecto de cómic.
• Interpretar la evolución de las tendencias expresivas en la narración gráfica y valorar los condicionantes simbólicos y estéticos que contribuyen a configurar la forma idónea del mensaje.
• Conocer las especificaciones técnicas en los procesos de producción y edición de cómics y saber gestionarlos para garantizar la calidad final del producto.
• realizar cómics con el nivel calidad comunicacional, técnica y artística exigible en el sector profesional.
• Adaptarse en condiciones de competitividad a los cambios tecnológicos y organizativos del sector.
• Buscar, seleccionar y utilizar fuentes de información y formación continua relacionadas con el ejercicio profesiona.
• Valorar, planificar y gestionar la elaboración del proyecto en las distintas fases de su proceso para optimizar recursos.
• Comprender y aplicar el marco legal y normativo que regula y condiciona la actividad profesional.
• Valorar y aplicar los principios de la ética profesional en el desarrollo de la actividad profesional, su gestión y administración.

OBJETIVOS:

1. Completar la formación académica del alumnado mediante la integración en las rutinas diarias de trabajo de una empresa de comunicación gráfica, editorial o estudio y la realización de las funciones profesionales correspondientes a su nivel formativo.
2. Facilitar la toma de contacto de los alumnos y alumnas con el mundo del trabajo y la incorporación al sistema de relaciones sociales, laborales y técnicas de la empresa.
3. Contrastar los conocimientos, formación y capacitación adquiridos en el centro educativo con la realidad empresarial y laboral del sector.
4. Permitir al alumnado que, a través del contacto con la empresa, incorpore a su formación los conocimientos sobre la propia especialidad, la situación y relaciones del mercado, las tendencias artísticas y culturales, la organización y coordinación del trabajo, la gestión empresarial, las relaciones sociolaborales en la empresa, etc., necesarios para el inicio de la actividad laboral.
5. Adquirir los conocimientos técnicos de útiles, herramientas, materiales y maquinaria que, por su especialización, coste o novedad, no están al alcance del centro educativo.
6. Participar de forma activa en las fases del proceso de producción de cómics bajo las orientaciones de la persona que ejerce la tutoría o coordinación correspondiente.
7. Aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos durante el período de formación teórica y práctica impartida en el centro educativo.

OBJETIVOS:

1. Proponer y materializar un proyecto de cómic, propio o encargado, de calidad técnica, artística y comunicacional.
2. Realizar el proyecto llevando a cabo todas las etapas y controles de calidad correspondientes.
3. Desarrollar, mediante la proyectación y realización de un proyecto original de cómic, las destrezas profesionales de su especialidad.
4. Exponer y defender, con rigor y capacidad crítica el trabajo presentado.